在加拿大有超过12万的中国留学生，这些留学生在收到加拿大大学的Offer后，正式进入一场淘汰率高达20%的淘汰赛。

这让他们的留学生活并不轻松，我的朋友，L也是这12万大军中的一员，在加拿大待了近8个年头的他，用真实经历告诉即将留学的你，怎样才能顺利毕业？
 

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有人读语言学校4年，仍旧不合格

L是09年高考过后到加拿大留学的，没有语言成绩的他面对的第一个门槛就是入读语言学校。

这在加拿大的留学生中很常见。部分加拿大的大学提供免托福、雅思的有条件录取。前提是，你必须要先进入语言学校学英语，语言过关后，可直接进入大学本科学习。

至于语言课程要持续多长时间，第一要看学校提供什么样的课程，第二个也是我们今天要着重说的，个人水平问题。

个人水平问题，最直观的评价标准就是测评了。L入读的语言学校通过“听说读写”4个层面来测评，每一个层面都必须达到及格线。也就是说，如果你的听没有及格，其余3项考得再高也没有卵用。

语言考试分有级别，最后两个高级别的考试，通过率极低，至于低到多少。L班上一共有15名同学，只有5个人在第一次测评中通过，通过率33%。考试难度有多大？和国内语言考试形式不一样，加拿大的语言考试直接让你听一段演讲，你可以在纸上记录演讲要点。演讲播放完毕，给你10-20道题目，你只能通过回忆要点来回答问题。

语言班一般只上半天课，没有课的那半天，就全靠自己的自律了，你可以去完成老师的报告，也可以去附近逛街、逛公园，也可以和同班同学练习英语，也可以吃喝玩乐。

所以，L有个同学，在语言班已经待了4年了，每次考试都无法通过，升不了大学，最后只能破罐子破摔，混等回国。

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热门专业的准入门槛，还得看成绩

正式进入大学后，别以为就能玩玩玩、高枕无忧了。一场淘汰率高达20%的淘汰赛正式开启。

既然是淘汰赛，肯定会有不同的赛事类别，也就是专业了。

和国内大学不一样，加拿大的大部分大学，一年级是不会分具体的专业方向的，只会有一个大致的分科，类似于科学类、艺术类、工程类等学科。一年级，大家都只会学习基础课。

什么时候分专业？一年级结束后，会根据学生的成绩和专业志愿，区分出专业方向。请注意，根据学生的成绩。

L的学校是这样的，任何学生都能报三个专业。这三个专业你必须要拉开层次，不能只报热门专业，只有拉开层次，才能最大概率升学。

为什么？因为热门专业很抢手，你不一定能报名成功。

比如，某热门专业划定的招生人数是200人，报名这个专业的学生按照成绩点数来排序，第200名学生的成绩也就是该专业划取的分数线。你是201名，对不起，那就只能去你的第二专业上课。

所以，L说：“国外的大学并不如大家想的那样去随随便便混个文凭，除非你上的是野鸡大学。”

所以，加拿大的大学将“宽进严出”执行得特别严格。有数据显示，近年来，加拿大大学超过10%的大一新生无法在正常的学年时间内升入大二。因为平均成绩点数达不到要求，甚至有学生转向低难度专业，也有部分学生即使达到了平均成绩点数，还是因为学习压力太大而选择转专业。

L用了一个橡皮筋来说明国外大学和国内大学学生的普遍状态：

国内大学严进宽出，学生进入大学之后一直是松松垮垮的橡皮筋状态，只有到了期末考试，这条橡皮筋会迅速绷紧到最紧张的态势。

国外大家宽进严出，学生进入大学之后保持持续次紧张的橡皮筋状态，不会松松垮垮，也不会持续紧绷。

3

有学校应届毕业率最低60%

选完专业，这跟橡皮筋还是不能松懈下来，还得保持紧张状态。

这是因为，加拿大的大学，普遍不是100%的毕业率。不论是排名靠前的TOP大学，还是一般的公立大学，应届生的毕业率在80%左右。

换句话说，每年有20%的应届生是无法毕业的。

什么决定着你能否毕业？不是你的毕业论文、不是你的期末考试。期末考试大概只会占到你总成绩的20%，最高不超过50%。

余下的成绩全部分布在平常的考试中。比如，有些学校在期中考和期末考之间会穿插着3-5个小考，一学期下来，大大小小的考试会有20次左右，基本上平均一个月6次考试。这些考试可能是日常的课堂测验、可能是一场实验、可能是课堂默写，甚至可能还包括你的出勤。这些考试对你而言都很重要，因为每个考试在最后的总成绩里都占有比例。

用L的话说：“总之，处处都是分。”

所以，一不小心，可能就会沦落到20%的淘汰率当中。这20%的淘汰率中，还分为两种淘汰：有因为成绩不及格被淘汰的，还有一种竟然是末位淘汰制，就是说你就算考试及格了，只要综合成绩排在最后，还是照样会被淘汰的。

而且，加拿大的大学如果考试不及格是没有重考这么一说的，而是必须要重读，重读你得重新支付这门课程的学费，而且就算通过了，你的记录上也是有重读记录的。

这一切都让加拿大留学生的日常学习不那么轻松，甚至可以说得上很忙。当然，混日子的学生就除外了。

拿L来说，专业是化学工程。最后的末考只会占总成绩的20%。L日常选了5门课程，每门课程每周上课时间在3个小时，一周还有3个实验。

L说：“外国大学对实验要求很高。”L做一个日常的实验大概需要3个小时，包括实验过程的每个数据的记录，包括实验报告的整个内容，特别细致。

也就是说，L每周有24个小时的课程，平摊到每天，大概是5个小时。基本上从早上9点到下午5点都是在学校度过的。

▲L的课程表

这还不算日常在图书馆完成的作业，L的室友也来自中国，是年级第一名，做作业做到凌晨是很常见的事情。

年级第一名，做作业做到凌晨3点，这就是加拿大留学生的日常。在 L 的大学，应届学生的毕业率仅仅为60%-70%，你同学中有留级一年、两年的学长、学姐，这相当常见。

也因此，Ｌ还会利用暑假的时间去选读暑期课，积攒学分。为什么？Ｌ说：“用暑假的时间去选读课程，因为，正常的上课时间太紧了，太忙了。”当然，暑期课也是要支付一定的课程费用的。

这就是加拿大留学生正常的留学生活。

你不上课，无所谓，哪怕二三十人的课程只有两三人上课，教授依然会照常讲课；你有问题解决不了，无所谓，你不去请教老师，老师是不可能主动来问你的；你不做作业、不做实验，无所谓，没人会管你，大不了，你毕不了业。

Ｌ说：“在加拿大留学，最最重要的是你一定要学会自律。”